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认知结构及教学构建研究 🔍
北京:中国言实出版社, 2008, 2008
王萍著, Zhu Yanwei zhu, 汤忠钢, 1977-, 张廷远著, 张廷远, 张向前著, 张向前, 朱焱炜 🔍
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1 (p1): 前言 1 (p2): 一、研究的目的 3 (p3): 二、研究的意义 4 (p4): 三、研究的现状 4 (p5): 四、研究的主要问题 5 (p6): 五、研究的主要方法 6 (p7): 六、本书的结构安排 8 (p8): 第一章 研究的理论基础 8 (p9): 一、结构主义学习理论 10 (p10): 二、早期折中主义学习理论 11 (p11): 三、认知学派学习理论 20 (p12): 四、建构主义学习理论 24 (p13): 五、自组织理论 26 (p14): 第二章 认知结构的含义及形成 26 (p15): 一、基本含义 29 (p16): 二、形成机制 32 (p17): 三、影响因素 35 (p18): 四、主要特点 43 (p19): 第三章 认知结构的测量与构建方法 43 (p20): 一、认知结构的测量方法 49 (p21): 二、认知结构变量的测定 51 (p22): 三、认知结构的构建方法 64 (p23): 第四章 合理认知结构的特征 64 (p24): 一、基于新知识学习分析 65 (p25): 二、基于高效学习分析 68 (p26): 三、基于学生问题解决分析 74 (p27): 第五章 合理认知结构构建的教学理论研究 74 (p28): 一、认知结构构建的教学原则 77 (p29): 二、认知结构构建的教学策略 104 (p30): 三、认知结构构建的教学模式 121 (p31): 第六章 合理认知结构构建的教学实践研究 121 (p32): 一、实验目的 121 (p33): 二、实验对象 122 (p34): 三、实验方法 123 (p35): 四、实验过程 123 (p36): 五、研究收集的材料 124 (p37): 六、研究结论 127 (p38): 附录 127 (p39): 附录一 作者已发表的关于认知结构研究的学术论文 151 (p40): 附录二 认知结构构建方面教师情况调查问卷 151 (p41): 附录三 认知结构构建方面学生情况调查问卷 153 (p42): 附录四 关于创设问题情景的访谈问题 153 (p43): 附录五 关于《羧酸》认知结构的访谈问题及其知识概念图 155 (p44): 附录六 认知结构的特征比较 156 (p45): 附录七 实验班与对照班测验成绩比较 157 (p46): 附录八 教学案例 164 (p47): 结束语 166 (p48): 参考文献 177 (p49): 后记 本书内容包括:语境语义的性质, 语境的特质及类别, 语境与修辞的关系, 语法语境修辞论, 词汇语境修辞论, 言语语境修辞论, 文化语境修辞论, 情景语境修辞论 本书分三篇, 内容包括\"企业概论\", \"现代企业环境管理\", \"现代企业责任分析\", \"现代企业人性假设分析\"等等
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Ming Qing su zhou zhuang yuan yu wen xue
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探求理想的教学/浙江省中学数学和物理名师教学研究论文集/当代学者人文论丛
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美国私有财产权宪法保护法律的变迁/建国后至新政/当代学者人文论丛
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现代企业管理 Xian dai qi ye guan li
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德性与政治 : 牟宗三新儒家政治哲学研究
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张向前, 1976-
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王萍著; 王萍
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孙祥和
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樊爱霞
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中国言实出版社 Zhong guo yan shi chu ban she
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China Yanshi Press
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Dang dai xue zhe ren wen lun cong -- di 18 ji., Di 1 ban, Beijing, China, 2008
Alternative edition
Dang dai xue zhe ren wen lun cong, Di 1 ban, Beijing Shi, 2008
Alternative edition
Dang dai xue zhe ren wen lun cong, 北京 Bei jing, 2008
Alternative edition
China, People's Republic, China
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Includes bibliographical references (p. 258-264).
Abstract also in English.
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本书介绍了认知结构及教学构建研究的理论基础, 认知结构的含义及形成, 认知结构的测量与构建方法, 合理认知结构的特征, 合理认知结构构建的教学理论研究, 合理认知结构构建的教学实践研究等六章
date open sourced
2024-06-13
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